Objetivos,+uso+y+evaluación

=Seminarios-debate. Objetivos, uso y evaluación=

¿Qué es un debate? ¿sobre qué se debate? ¿cómo se inicia? ¿cuándo termina?
En cada **clase de seminario y/o problemas** se dedicará un tiempo a **debatir** o discutir (con actitud de colaboración y no competitiva) sobre los **temas teóricos y problemas** que se han **asignado** a dicha clase en el [|PlanDeTrabajo.pdf] con el **objetivo** de aclarar dudas y **facilitar el aprendizaje** a través de la colaboración y la participación. El debate **se inicia en la wiki** (con anterioridad a la clase) escribiendo dudas o comentarios que vendrán seguidos de contestaciones y/o comentarios sucesivos. El día del seminario o de la clase de problemas se continúa el debate en la clase. Tras el seminario es posible continuar el debate en la wiki y en las tutorías de grupo, de modo que un debate no tiene fecha de finalización. Pueden abrirse tantos debates como sea necesario pinchando en las páginas disponibles en Seminarios. Nota importante: la experiencia indica que muchos debates que se abren en wiki son conversaciones de petición y ofrecimiento de ayuda entre estudiantes para resolver los problemas propuestos antes de la clase en la que estos se discuten/resuelven. La profesora no participa en estas conversaciones, normalmente, pero refiere a ellas en clase si las dudas planteadas en la wiki se quedan sin resolver.

Evaluación
El 20% de la nota de un examen parcial (2 puntos sobre 10) corresponderá a "lo aprendido" en los seminarios-debate dado que cada parcial contendrá 2 puntos de 10 dedicados a preguntas sobre temas y/o problemas que hayan sido debatidos en los seminarios y en esta wiki. Además, se evaluará la **participación** en los seminarios-debate con una calificación extra que podrá **añadir**, como máximo, 2 puntos sobre 10. Así, la calificación de un parcial será la suma de la calificación del examen parcial y del extra referido. En todo caso, si la suma es mayor que 10, la nota del parcial será 10.

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